最近看到一则让人震惊的新闻。有大学生借贷6千元，半年时间，利滚利，最后被逼要还的金额超过100万元。

看着都觉得可怕。

不过，最让人感慨的，还是那位大学生为何会选择贷款的原因——买手机。

这是一个关于“校园贷”的视频，可以帮我们初步了解“校园贷”。

有些不良的“校园贷”，惦记着涉世未深的大学生口袋里的钱，费尽心思要把它们掏个干净，并设下局中局、连环计。

一女学生为买了3千元的电脑，选择从网络借贷平台借款。

因为之前已经借贷过，此时女生已欠下2万元，为了还债，女生听信郭某，又向另一家贷款公司借款，并认识了“江哥”。

后来，女生的妈妈报警，相关人员被逮捕。

涉世未深的大学生，一不小心就会踏入“校园贷”精心设置的陷阱。

这时候，学生还不上钱，不得不按照对方的“指引”，又向其他公司借钱，拆东墙补西墙，如此利滚利，最后欠款达到一个非常可怕的地步。

比如最近闹得沸沸扬扬的704校花贷。

值得注意的是，这起事件还暴露出另一个套路。

不法“校园贷”防不胜防，正规公司是为了给学生提供支持，而前者却是为了掏空学生乃至他们家庭的一分一毫，因此套路多多。

 

一条条鲜活的生命就此终结，这些本该有着大好前程的高校学子，却倒在了高筑的债台之下。

 

如何让学生避免踏入“校园贷”的陷阱，是一个值得深思的问题。

 

比如，家长可以带着学生一起做家庭收支表，明确地记录家庭成员的每一笔支出和收入，并且写上收入的来源和支出的原因。

 

如果发现有些不必要的支出，可以慢慢地削减，身体力行地教育学生如何理性消费。

 

“自我价值”，是一个人对自己价值的主观评价。

 

相反，从小没有得到父母的鼓励肯定的孩子，心理营养不足，TA会形成一个对自己极低的评价。

 

他们需要这些事物，是因为他们要用这些“高价值”的事物武装自己，希望能够通过它们得到他人的高度关注，弥补心理上的空缺。

 

可以尝试发掘学生的爱好特长，并鼓励支持发展。

 

在这过程中，孩子不断提高自己的水平，能够获得他人的赞赏和高度关注，得到父母的高评价，自我价值自然就会得到提升。

 

 

首先，我们先看看，与对方约定的年利率是否超过36%，若是，超过部分无效。

 

其次，如果是“裸贷”，甚至被要求“肉偿”，我们可以利用法律的武器维权。

 

如果对方以此威胁偿还非法利息，则涉嫌构成敲诈勒索罪；

 

如果对方使用暴力手段，枉顾学生意志，强制发生关系，则涉嫌构成强奸罪。

 

比如学生借2万，对方故意在银行转账2万，产生记录，但是只给学生1万，这时候应当留下录音录像作为证据；若是现金交付，则必须要求出具收据。

 

提示一点，若双方进入法律程序，在这段时间内，学生欠款的利息，计算至实际还款之日止，无需担心因对方故意拖延而不得不偿还更多的款项。

 

不过，法律不承认并不代表可以高枕无忧。

 

很多高息校园贷都有黑社会背景，哪怕你打官司，他们也会暗地里给你制造麻烦，恐吓。

 

避免陷入“校园贷”套路，最好的办法，仍是不去借贷。

                                                                                   来源：网络